今天我很不开心，因为我没抄好作业就出去玩了，妈妈批评了我，我会改正的。做错事情不可怕，知错不改才可怕。以下是小编为大家整理的不完成作业的后果作文，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：不完成作业的后果今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责
2影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误
3思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
篇二：不完成作业的后果今天下课（放学）的时候，我答应过张峻豪和他一起玩“飞行棋”的游戏。
一下课（放学），我就在我抄作业的本子上（给妈妈）写了一句话：我出去玩了，你在教室里等我。我就兴冲冲地跑出去和张峻豪一起玩飞行棋去了。
第一盘下完了，我赶紧跑到教室里看看妈妈有没有来，看见妈妈没回来，我心想：还可以多玩一盘呢。第二盘结束了，我又急急忙忙跑回教室，看妈妈有没有回来。第三盘下完了，我跑回教室看见妈妈来了。她很气愤地在帮我整理书包，好像一只肚子饿了的老虎，很生气，“你作业都没抄好，就出去玩了？！”我说：“我答应过张峻豪和他一起玩飞行棋的呀！”妈妈说：“玩重要，还是先抄好作业重要？”我低下了头，急急忙忙把我记住的语文作业写了下来，可是数学作业我忘记了，值日生早已经把作业擦掉了。这时，刚好钱冬妮的妈妈在，她已经抄了作业，她妈妈就把作业发到我妈妈的手机里，我们就照她的抄。
回到家，我一看，啊！数学的口算是36到47都写完，爸爸说：“怎么会有这么多的作业呀？”我仔细一看，原来妈妈把（数学的口练作业）第36和47页的中间画了一条线，是36和47页，不是36到47页都写完，我又不写那么多作业的。
今天我很不开心，因为我没抄好作业就出去玩了，妈妈批评了我，我会改正的。做错事情不可怕，知错不改才可怕。
篇三：不完成作业的后果我们的数学作业一般都要做1个多时辰，远远的超过其他的科目，每天都是如此。因为我们的数学老师太喜欢布置多的作业，压得我们喘不过来气，他每天解释说：“只要有作业，你们就没有时间玩，也就不会出其他的事。对，老师说的对，但每天布置一些乏味的作业对我们的学习一点帮助都没有，只是一心让我们学习，学习，在学习。在他眼里除了学习你就不能干别的事。我们每天倾诉着。哀求着。呻吟着，何时才能让我们休息啊！
又是一个星期，又是一个休息日，然而星期对于我们来说并不是福，而是祸。语文老师的布置的一些作业，我们还能吃消，但数学老师布置的作业实在让我们头痛，他觉得两天时间是完全能够完成的，语文老师的想法也是如此，可他二人的想法一交织在一起那我们可就遭殃了。老师啊，你就不能换个角度想吗！老是执着的坚信你们的信念，我们可就像掉进万丈深渊——再也无出头之日。要是写不好，星期一老师就会大发雷霆，一生起气来如暴怒的狮子，饥饿的老虎，我们又不敢不完成，我们只有硬着头皮来，加班成了我们的家常便饭，办更才睡，三更就起。我们因为心里有一个信念，忍过去之后，后面就是荣华富贵，不经历风雨怎么能见彩虹，没人呢个随随便便成功，因为有这个信念，我们才坚持了一天又一天。
老师家长听我说，我们这个年级还不能承受那么多。老师你们就不能站在我们的角度体验我们的生活。
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