初中西游记读后感

　　《西游记》相信大家小时候就读过，升上初中后，我们不妨重读一遍《西游记》，重新认识一下这本名著!下面是由作文网为您准备的两篇《初中西游记读后感》。

　　篇一：初中西游记读后感

　　《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

　　记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。

　　我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。

　　这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新

　　篇二：初中西游记读后感

　　以前都是从电视上、漫画中接触《西游记》，这个假期，我又从书本上重新认识了这部名著。

　　《西游记》是根据唐朝和尚唐朝和尚玄奘只身一人到天竺游学的经历而撰写的。用精彩的文笔向读者讲述了唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人历经千辛万苦，从东土大唐到西天求取真经的神话故事。成功的在读者心中塑造出了一个个活灵活现的人物形象。

　　由于不是白话文，所以在阅读过程中总会有许多不解之处，跳过去，继续阅读，一本书读下来，虽说不能发表什么长篇大论，但也还是能懵懵懂懂的感悟出一点道理。

　　作者辛辛苦苦写成这部名著，目的，应该不仅仅是向世人展示他天马行空的想象力，而是将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙地结合来变现自己对当时社会的不满，因为，这部书的写作时代为明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。作者希望对此不合理的现象，透过故事提出批评。

　　由此，我们也应该思考一下，在我们现实社会中，有没有与文中人物的性格特点相类似的人。在日常生活中，我们不能像书中唐僧那样，仅有一副“菩萨心肠”，却对周遭的一切都放松警惕，无辜做“妖怪”的上门午餐。这就要求我们在日常生活中应像孙悟空一样，有一对“火眼金睛”，明辨复杂社会中的是非善恶，结交朋友的时候小心慎重。对待身边的人，不能像猪悟能一样，一心只想贪小便宜，而使我们失作文网去宝贵的友情。在待人接物中应做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。从而不断完善自己，充实自己。

　　推荐阅读：

　　初中西游记读后感100字

　　小学生读西游记读后感

　　小学生西游记读后感400字

　　西游记读后感400字作文怎么写

　　西游记读后感英语作文