浙江省基督教两会（浙江省基督教三自爱国运动委员会、浙江省基督教协会，简称“浙江省基督教两会”）于1984年10月创办浙江神学院，2011年10月，经国家宗教事务局审核批准为高等基督教院校（四年制本科以上），目前，有教牧研究科、神学本科、圣经专科、圣乐专科和函授科。学院图书馆藏书7万余册。全院教职员工33位，其中专职教师22位，研究生以上学历19人（博士2位，在读博士3人），后勤人员13位，兼职教师30人。师生比例大于1:10。
浙江神学院标志为十字架、葡萄和麦穗构成的圆形图案，标志以十字架为中心，联络葡萄和麦穗，结合神学我院中英院名全称和建院时间；十字架象征耶稣的救赎，神人和好，因信就白白地称义；葡萄象征结果子更多，耶稣说：“我是葡萄树，你们是枝子；常在我里面的，我也常在他里面，这人就多结是果子；因为离了我，你们就不作什么。”（约15:5）；麦穗象征属神的子民（太13:30），与主同死同活，等候成熟，柔和谦卑，纯洁信实，多结善果，“我实实在在地告诉你们，一粒麦子不落在地里死了，仍旧是一粒；若是死了就结出许多子粒来。”（约12:24）。这一设计展提示了浙江神学院的异象、使命和特色目标，体现了高举上帝救恩，忠于圣经真理，乐意忠心事主，力做群羊榜样，养育和合牧人。十字架是神的大能，在死的形状上与主联合，也在他复活的形状上联合，我们活着是为主而活，一举一动有新生的样式，默默无闻，背着十架跟随主，生命成长像主，使神的名得荣耀。浙江神学院的异象是：纯正信仰、生命成长、忠心管家；使命是：忠于圣经真理、造就灵性完全、培育和合牧人；院训是：纯洁、信实、和好、喜乐。
浙江神学院的办学特色：突出人文素养，加强文化学习；遵循教学规律，实行全人教育；掌握时代脉搏，注重爱国教育；力求学神之道，重视做人之德；提升牧养能力，加强实践神学。我们遵守信望爱的校园文化，提高自我管理、自我成长能力，采用学年学分制教学，让学生主动学、独立学、创新学、提问学、兴趣学；积极探讨基督教神学思想中国化建设，深入探索基督教发展形态、传播心态、表现形式和牧养管理模式，构建和好神学；防范主观片面极端思想行为倾向，回归圣经真理本源，抵制迷信化、功利化、世俗化。培养教牧、教育、服务、管理、圣乐等全面而专业的神学人才，造就信仰上纯正型、生命上成熟型、事奉上忠心型、生活上受苦型、文化上知识型、心理上健康型的时代要求的教会牧人；学生实施《生命操守》课程，创立爱国主义教育基地、反邪教警示教育基地、社会服务实践基地和教学研实践教育基地，提供学生社会化、教会化成长实习机会；学院设立奖学金和助学金，使浙江基督教神学教育事业发展进入新的历史阶段。
办学成果：深化神学教育改革，进入了规范化管理；优化教师结构，建立了一支品学兼优的教师队伍；实行牧养能力教育，培养了爱国爱教的教牧人员；为浙江教会培育了数以千计的忠心、良善又有见识的仆人，得到各地教会及社会各界的好评。
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